Class 8 | English | Chapter 1 | Beauty of Poetry | Part 6 | PDF

Class 8 | English | Chapter 1 | Beauty of Poetry | Part 6 | PDF: You will find all the solutions to the six chapter of the eighth class English subject in our post. So read the post carefully.

Activity 1.4.2

Session /Class-2

1.4.2 It’s a group work. In groups, choose a poem from your books (Bangla or English). You are free to choose any poem from any source. Now, find out the similes, and Rhyme Scheme used in the poem. Write the images that come to your mind while reading the poem. [দলীয়ভাবে তোমার বই (বাংলা বা ইংরেজি) থেকে একটি কবিতা বেছে নাও। যেকোনো উৎস থেকে যেকোনো কবিতা বেছে নিতে পারো। এখন কবিতায় ব্যবহৃত similes এবং rhyme scheme খুঁজে বের করো। কবিতা পড়ার সময় তোমার মনে যে ছবি আসে তা লেখো ।]

Ans. I choose a poem named “The Rainbow” by Christina Rossetti. (আমি Christina Rossetti রচিত “The Rainbow” কবিতাটি বেছে নিয়েছি।)

The Rainbow

by Christina Rossetti

Boats sail on the rivers,

And ships sail on the seas,

But clouds that sail across the sky

Are prettier far than these.

There are bridges on the rivers,

As pretty as you please,

But the bow that bridges heaven,

And overtops the trees,

And builds a road from earth to sky,

Is prettier far than these.

রংধনু

by Christina Rossetti

নদীর উপর দিয়ে নৌকা ভেসে যায়, 

আর সমুদ্রের উপর ভেসে যায় জাহাজ,

কিন্তু আকাশ জুড়ে যে মেঘ ভাসে

তা এগুলোর চেয়েও আরও সুন্দর ।

নদীর উপর সেতু আছে,

তুমি যেমনটা চাও সেরকমই সুন্দর,

কিন্তু যে রংধনু স্বর্গকে (আকাশকে) যুক্ত করে,

এবং গাছগুলোকে ছাড়িয়ে যায়,

আর পৃথিবী থেকে আকাশ পর্যন্ত একটি পথ তৈরি করে,

তা এগুলোর চেয়েও আরও বেশি সুন্দর।

Here are the similes, and rhyme scheme used in this poem (এই কবিতায় ব্যবহৃত উপমা, এবং rhyme scheme এখানে দেওয়া হলো) :

(A) Similes :

i.”But clouds that sail across the sky Are prettier far than these.” Here, “Are prettier far than these” is a simile comparing clouds to boats and ships, expressing that clouds are prettier than these water vessels.	এখানে, “Are prettier far than these ” একটি উপমা যা নৌকা ও জাহাজের সাথে মেঘের তুলনা করছে, এবং এটি প্রকাশ করছে যে মেঘগুলো এই জলযানগুলোর চেয়েও বেশি সুন্দর ।
ii.”There are bridges on the rivers, As pretty as you please, “ Here the simile “As pretty as you please” compares the beauty of the bridges on the rivers to the subjective perception of their beauty.	এখানে, “As pretty as you please ” উপমাটি নদীর উপর সেতুগুলোর সৌন্দর্যকে তাদের সৌন্দর্যের বিষয়গত উপলব্ধির সাথে তুলনা করে ।
iii. “But the bow that bridges heaven, And overtops the trees, And builds a road from earth to sky, Is prettier far than these.” Here the simile “Is prettier far than these” compares the bow that bridges heaven and builds a road from earth to sky to the bridges on the rivers, suggesting  that the heavenly bow is even more beautiful than the earthly bridges.	এখানে, “Is prettier far than these” উপমাটি রংধনুটিকে যা স্বর্গকে যুক্ত করে এবং পৃথিবী থেকে আকাশ পর্যন্ত একটি পথ তৈরি করে, তাকে নদীর উপর সেতুগুলোর সাথে তুলনা করেছে আর বলছে যে স্বর্গীয় সেতুটি | এমনকি পার্থিব সেতুগুলোর চেয়েও বেশি সুন্দর।

(B) Rhyme Scheme: The Rhyme Scheme or Rhyming pattern of this poem is ABCBABDBCB. (এই কবিতার Rhyme Scheme বা Rhyming Pattern হলো- ABCBABDBCB।) 

The Images that come to my mind while reading the poem (কবিতাটি পড়ার সময় যে ছবিগুলো আমার মনে আসে) :

 

While reading the poem, I imagine boats sailing on rivers, majestic ships on the seas, and picturesque clouds floating across the sky. I also imagine that the bridges over the rivers and the rainbow arching over the trees create images of both natural and manmade beauty. The rainbow, in particular, stands out as a vibrant, heavenly bridge connecting the earth to the sky.

কবিতাটি পড়ার সময় আমি কল্পনা করি যে নদীতে পালতোলা নৌকা, সমুদ্রে বিশালকার জাহাজ এবং আকাশ জুড়ে মনোরম মেঘ ভাসছে। আমি আরও কল্পনা করি যে নদীর উপর সেতুগুলো এবং গাছগুলোকে ছাড়িয়ে যাওয়া রংধনু প্রাকৃতিক এবং মনুষ্যসৃষ্ট উভয় ধরনের সৌন্দর্যের চিত্র তৈরি করে। বিশেষত, রংধনু একটি প্রাণবন্ত স্বর্গীয় সেতু হিসেবে দাঁড়িয়ে আছে যা পৃথিবীকে আকাশের সাথে যুক্ত করেছে।

 

Now, discus and write how all these three things (use of similes, rhyme scheme and imagining the pictures/images) help you understand / feel a poem and be a poem lover. Finally, make a presentation and present it to the class. [এখন, এই তিনটি বিষয় (similes, rhyme scheme এবং ছবি/চিত্র কল্পনা করা) তোমাকে কীভাবে কবিতা বুঝতে এবং কবিতা ভালোবাসতে সাহায্য করে তা আলোচনা করো এবং লেখো। সবশেষে, একটি উপস্থাপনা তৈরি করো এবং তা ক্লাসে উপস্থাপন করো।]

Ans. Understanding and loving poem (কবিতা উপলব্ধি/বুঝা এবং কবিতা ভালোবাসা) :

Poem is a beautiful form of expression. To become a poem lover, we need to understand how elements like similes, rhyme schemes, and imagery or imagining the pictures enhance our experience. (কবিতা হলো প্রকাশের একটি চমৎকার রূপ/ধরন। কবিতাপ্রেমী হতে হলে আমাদের উপলব্ধি করতে হবে উপমা, rhyme scheme, এবং চিত্রকল্প বা চিত্র কল্পনা করার মতো উপাদানগুলো কীভাবে আমাদের অভিজ্ঞতা বৃদ্ধিতে সহায়তা করে।)

In fact, similes, rhyme schemes, and imagery work together to enhance the understanding and emotional impact of a poem. (বস্তুত, উপমা, rhyme schemes, এবং চিত্রকল্পসমূহ কবিতার উপলব্ধি এবং আবেগগত প্রভাব বৃদ্ধিতে একত্রে কাজ করে।)

1. Similes make abstract concepts relatable. They help readers understand the subject of the poem by comparing it to something familiar: In “The Rainbow”, the simile helps us understand that the clouds in the sky can be more beautiful than boats or ships. (উপমাসমূহ বিমূর্ত ধারণাগুলোকে বর্ণনাযোগ্য করে তোলে। এরা পাঠকদের কবিতার বিষয়কে পরিচিত কিছুর সাথে তুলনা করে বুঝতে সাহায্য করে। “The Rainbow ” কবিতায় ব্যবহৃত উপমা আমাদের বুঝতে সাহায্য করে যে আকাশের মেঘগুলো নৌকা বা জাহাজগুলো থেকে অধিকতর সুন্দর হতে পারে।)

ii.Rhyme schemes add a musical quality to the poem. It creates a rhythm that makes the poem pleasing to the ear when read aloud. It also adds structure to the verses, making them flow smoothly and cohesively. (Rhyme schemes কবিতায় একটি সংগীতের গুণ যোগ করে। এটি এমন একটি ছন্দ তৈরি করে যা কবিতাটি উচ্চৈস্বরে পড়ার সময় একে শ্রুতিমধুর করে তোলে। এটি কবিতার চরণগুলোকে একটি অবয়ব দান করে, যা কবিতার চরণগুলোকে মসৃণ ও সুসংহতভাবে এগিয়ে যেতে দেয়।)

iii. Imagery creates vivid mental pictures with words. In this poem, imagery helps readers imagine boats on rivers, ships on seas, clouds in the sky, and the rainbow arching over trees. These mental images make the poem come alive, evoking a sense of connection with the subject matter. (চিত্রকল্প শব্দ দিয়ে প্রাণবন্ত মানসিক ছবি তৈরি করে। এই কবিতায়, চিত্রকল্পসমূহ পাঠকদের নদীতে নৌকা, সমুদ্রে জাহাজ, আকাশে মেঘ, এবং গাছগুলোকে ছাড়িয়ে যাওয়া রংধনু, ইত্যাদি কল্পনা করতে সাহায্য করে। এই মানসিক চিত্রগুলো কবিতার বিষয়বস্তুর সাথে সংযোগের অনুভূতি জাগিয়ে তোলে কবিতাটিকে জীবন্ত করে তোলে।)

However, these elements combine to immerse readers in the poem’s world, and help them to feel its beauty, meaning, and emotion. As the readers experience this depth and connection, they are more likely to become lovers of poems. (যাহোক, এই উপাদানগুলো একত্রিতভাবে পাঠকদের কবিতার জগতে নিমগ্ন করে, এবং তাদের কবিতার সৌন্দর্য, অর্থ, এবং আবেগ অনুভব করতে সাহায্য করে। পাঠকরা এই গভীরতা এবং সংযোগ অনুভব করার সাথে সাথে তাদের কবিতার প্রেমিক হওয়ার সম্ভাবনা বেড়ে যায়।)

Making a presentation (একটি উপস্থাপনা তৈরি) :

Title (শিরোনাম) :

Understanding and Loving Poetry-The Power of Similes, Rhyme Scheme, and Imagery (কবিতা বুঝা এবং কবিতা ভালোবাসা-উপমা, rhyme scheme, এবং চিত্রকল্পের শক্তি)

 

Introduction (সূচনা) :
i. Poetry is a unique form of expression. It relies on various literary methods and techniques.	কবিতা হলো প্রকাশের এক চমৎকার ধরন। এটা বিভিন্ন ধরনের সাহিত্যিক পদ্ধতি ও কৌশলের ওপর নির্ভর করে।
ii.Three important elements that contribute to our understanding and love for poetry are similes, rhyme schemes, and imagery.	তিনটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান যা আমাদের কবিতা বুঝতে এবং ভালোবাসতে সাহায্য করে সেগুলো হচ্ছে উপমা, rhyme scheme, এবং চিত্রকল্প ।

 

Similes in Poetry (কবিতায় উপমা) :

Similes compare two seemingly unrelated things.  using ‘like’ or ‘as’	উপমাগুলো আপাতদৃষ্টিতে সম্পর্কহীন দুটি জিনিসকে. ‘like’ বা ‘as’ ব্যবহার করে তুলনা করে ।
ii. They make abstract ideas or emotions more understandable and vivid.	এরা বিমূর্ত ধারণা বা আবেগগুলোকে অধিকতর বোধগম্য ও প্রাণবন্ত করে তোলে।
iii. In “The Rainbow”, similes connect nature to everyday objects, fostering a personal connection.	“The Rainbow” কবিতায় উপমাগুলো একটি ব্যক্তিগত সংযোগ স্থাপন করার মাধ্যমে প্রকৃতির সাথে দৈনন্দিন বিষয়/বস্তুগুলোকে যুক্ত করে।

 

Rhyme Scheme’s Role ( Rhyme Scheme-এর ভূমিকা) :

1. Rhyme schemes give structure, rhythm, and musicality to a poem.	Rhyme schemes কবিতায় গঠন/অবয়ব, ছন্দ এবং সংগীতময়তা দান করে ।
Ii. In “The Rainbow”, ABCBABDBCB rhyme scheme creates a pleasing pattern.	“The Rainbow” কবিতায় rhyme scheme ABCBABDBCB একটি চমৎকার প্যাটার্ন সৃষ্টি  করে।
This rhythmic quality enhances the poem’s flow and memorability.	এই ছান্দসিক গুণ কবিতার প্রবহমানতা এবং স্বাতন্ত্র্য বৃদ্ধি করে।

 

The Power of Imagery (চিত্রকল্পের শক্তি) :

i. Imagery allows a poem to express vivid mental pictures.	চিত্রকল্প কবিতাকে প্রাণবন্ত মানসিক চিত্র প্রকাশে সাহায্য করে।
II.”The Rainbow” uses imagery of boats, ships, clouds, bridges, and rainbows.	“The Rainbow” কবিতা নৌকা, জাহাজ, মেঘ, সেতু, এবং রংধনু ইত্যাদির চিত্রকল্প ব্যবহার করেছে।
Iii. this rhyme quality enhances the poem’s flow and memorability.	এই চিত্রকল্প পাঠকদের প্রাকৃতিক জগতের সাথে সংযুক্ত করে একটি সংবেদনশীল অভিজ্ঞতার সৃষ্টি করে ।

উপমা, rhyme schemes, এবং চিত্রকল্প উপলব্ধি আমাদের আরও বেশি কবিতাপ্রেমী করে তোলে ।

শিখন কার্যক্রম মূল্যায়ন ছক

 

পারদর্শিতা নির্দেশক Performance Indicator (PI)	পারদর্শিতার মাত্রা
	D	O	Δ
02.08.05.02‣ Students identify/outline various stylistic features in literary texts. (শিক্ষার্থীরা সাহিত্য সংক্রান্ত পাঠ্যাংশে বিভিন্ন রচনাশৈলীসংক্রান্ত বৈশিষ্ট্য শনাক্ত করবে।)	Confirmatory Students recognize at least one stylistic feature used in a literary text.	Exploratory Students specifically identify the stylistic feature’s in a literary text.	Self-Explanatory Students identify and explain the stylistic features in a literary text.

 

PDF Download

 

If you know anything about the subject, you can comment here.

Click here to join us on YouTube channel and click here to join us on Facebook page. Visit our website for important updates and information.