Class 8 | English | Chapter 1 | Beauty of Poetry | Part 7 | PDF

Class 8 | English | Chapter 1 | Beauty of Poetry | Part 7 | PDF: You will find all the solutions to the first chapter of the eighth class English subject in our post. So read the post carefully.

LIST OF SOME COMMON ‘SIMILES’

> Similes-এর সংগে প্রায়শই বিভিন্ন Adjective ব্যবহৃত হয়ে থাকে। তবে যত্রতত্র similes-এর ব্যবহার ঠিক নয়। অর্থবহ ও যুক্তিসংগত উপায়ে সর্বজনগ্রাহ্য উপমাই টিকে থাকে । নিচের Activity-গুলোতে যথোপযুক্ত simile ব্যবহারের ব্যাপারে সতর্ক থাকা আবশ্যক।

Simile Examples using ‘As’

As bitter as a gall — পিত্তের মতো তিক্ত 

As black as coal কয়লার মতো কালো 

As blind as a mole — ছুঁচো/মুষিকের মতো অন্ধ 

As blithe as a bee – মৌমাছির মতো প্রফুল্ল 

As brave as a lion – সিংহের মতো সাহসী 

As changeable as the weather–আবহাওয়ার মতো পরিবর্তনশীল

As cheap as dirt – ধূলিকণার মতো সস্তা

As cheerful as a lark – চাতকের মতো প্রসন্ন 

As cunning as a fox — শৃগালের মতো ধূর্ত 

As dark as night — রাত্রির মতো অন্ধকার 

As deaf as the post — স্তম্ভের মতো কালা/বধির 

As fair as a rose — গোলাপের মতো সুন্দর 

As fresh as a rose — গোলাপের মতো স্নিগ্ধ 

As fast as light — আলোর মতো দ্রুত 

As fat as a pig – শুয়োরের মতো মোটা 

As gentle as a lamb – ভেড়ার মতো নম্র 

As greedy as a wolf — নেকড়ের মতো লোভী 

As graceful as a swan —রাজহাসের মতো সুন্দর

As happy as a king – রাজার মতো সুখী 

As hard as steel — ইস্পাতের মতো কঠিন 

As harsh as truth – সত্যের ন্যায় কঠোর 

As hot as fire – আগুনের মতো তপ্ত

As ignorant as a child – শিশুর মতো অজ্ঞ

As light as a feather/air – বাতাস/পালকের মতো হালকা 

As loud as thunder – বজ্রের ন্যায় তীব্র

As mute as a fish/statue – মাছের/মূর্তির মতো বোবা 

As obstinate as a mule – খচ্চরের মতো জেদি

As pale as death – মৃত্যুর ন্যায় ফ্যাকাশে 

As poor as a church mouse – গির্জার ইঁদুরের মতো দরিদ্র

-As quick as lightning – বিদ্যুতের মতো দ্রুত

 As red as blood- – রক্তের মতো লাল 

As sharp as a razor —খুরের মতো ধারালো

As silent as a grave — কবরের মতো নীরব 

As silly as a sheep – ভেড়া/মেষের মতো নির্বোধ 

As simple as a child – শিশুর মতো সরল 

As slow as a snail- শঙ্কুকের মতো মন্থর 

As timid as a hare — খরগোশের ন্যায় ভীতু 

As tricky as a monkey – বাঁদরের মতো ধূর্ত

 As ugly as sin – পাপের মতো কুৎসিত 

As warm as wool – পশমের মতো উষ্ণ 

As weak as a kitten — বেড়ালছানার মতো দুর্বল 

As white as snow- তুষারের ন্যায় শুভ্র

As wise as Solomon— সলোমনের মতো জ্ঞানী

Simile Examples using ‘Like’

-sing like an angel (পরীর মতো কণ্ঠ) 

act like an animal (পশুর মতো আচরণ) 

eat like a bird

eat like a horse

eat like a pig (শূকরের মতো খাদক ) 

fight like cats and dogs

work like a dog (কুকুরের মতো পরিশ্রমী)

work like a dream

soar like an eagle

Simile Examples using ‘Like’

sound like fingernails on a chalkboard

swim like a fish (মাছের মতো সাঁতার কাটে)

skate like a scared bunny

have eyes like a hawk (বাজপাখির মতো চোখ/দৃষ্টি

sleep like a log (মরার মতো ঘুমায় )

slept like a baby (শিশুর মতো ঘুম) 

gravitate like a moth to the flame smell like a rose (গোলাপের মতো সুবাস) 

sound like a screaming baby

shine like the stars (তারকার মতো উজ্জ্বল) 

meander like a stream

explode like a volcano

shine like diamonds

sweet like sugar (চিনির মতো মিষ্ট)

leaked like a sieve

strong like a raging bull (ষাঁড়ের মতো শক্তিশালী)

soft like a lamb

flutter like a hummingbird

puff up like a puffer fish

New Words 

cropland – ফসলী জমি; 

hospitality – আতিথেয়তা; 

surround – পরিবেষ্টিত থাকা/হওয়া;

 power cut – বিদ্যুৎ সরবরাহে বিঘ্ন;

 Quiet -দূরবর্তী; 

landscape শান্ত/নীরব;

 remote-ভূদৃশ্য; 

breeze মৃদু বাতাস;” 

harvest – ফসল; 

sacrificing – উৎসর্গ করা; 

brave – সাহসী; 

emblem – প্রতীক; 

confront – মুখোমুখি হওয়া; 

blow away – ফুৎকারে উড়িয়ে দেওয়া; 

bury – সমাহিত করা; 

visualize – মনশ্চক্ষুতে দেখা;

 incident – ঘটনা; 

tear – -a; পানি;

 roll down – গড়িয়ে পড়া; 

greenery – শ্যামলিমা।

Formative and Summative

Assessment Preparation

মূল্যায়ন নির্দেশনার আলোকে পাঠ্যবই, শিক্ষক সহায়িকা, শিখনযোগ্যতা ও PI এর সূত্র সংবলিত

Activity-1 Mention the rhyme pattern and stanzas of the following poem.

The Rime of the Ancient Mariner; by Samuel Taylor Coleridge (Abridged)

It is an ancient Mariner,

And he stoppeth one of three

By the long grey beard and glittering eye, 

Now wherefore stopp’st thou me?

The Bridegroom’s doors are opened wide,

 And I am next of kin;

The guests are met, the feast is set: 

May’st hear the merry din.”

He holds him with his skinny hand, 

‘There was a ship,’ quoth he.

 ‘Hold off! unhand me, grey-beard loon!

 Eftsoons his hands dropt he.

1. (a) How many stanzas are in the poem? 

(b) What is the rhyme scheme of the poem?

Ans.

(a) There are 3 (three) stanzas in the poem.

(b) The poem is in lyrical ballad style. The rhyme-scheme of these stanzas is not uniform, the chief arrangement being abcbdb, with variations of abbede and ababab.

শিখন কার্যক্রম মূল্যায়ন ছক

পারদর্শিতা নির্দেশক Performance Indicator (PI)	পারদর্শিতার মাত্রা
	D	O	Δ
02.08.05.02‣ Students identify/outline various stylistic features in literary texts. (শিক্ষার্থীরা সাহিত্য সংক্রান্ত পাঠ্যাংশে বিভিন্ন রচনাশৈলীসংক্রান্ত বৈশিষ্ট্য শনাক্ত করবে।)	Confirmatory Students recognize at least one stylistic feature used in a literary text.	Exploratory Students specifically identify the stylistic feature’s in a literary text.	Self-Explanatory Students identify and explain the stylistic features in a literary text.

 

PDF Download

 

If you know anything about the subject, you can comment here.

Click here to join us on YouTube channel and click here to join us on Facebook page. Visit our website for important updates and information.