চতুর্থ শ্রেণীর হিন্দু ধর্ম | তৃতীয় অধ্যায় ১ম ও ২য় পরিচ্ছেদ প্রশ্ন উত্তর : চতুর্থ শ্রেণির হিন্দু ধর্ম বিষয়টির তৃতীয় অধ্যায়টির ১ম ও ২য় পরিচ্ছেদ হতে গুরুত্বপূর্ণ সব প্রশ্ন ও উত্তর গুলো আমাদের এই পোস্টে আলোচনা করা হয়েছে। অতএব সম্পূর্ণ পোস্টটি মনযোগ সহকারে পড়ুন।
তৃতীয় অধ্যায় – প্রথম ও তৃতীয় পরিচ্ছেদ
অধ্যায়টি পড়ে জানতে পারব
ধর্মগ্রন্থের উদ্দেশ্য ধর্মগ্রন্থের বিষয়বস্তু
বিভিন্ন ধর্মগ্রন্থের নাম ধর্মগ্রন্থ মহাভারতের সংক্ষিপ্ত আলোচনা
জীবনে ধর্মগ্রন্থের প্রয়োজনীয়তা ও গুরুত্ব
অধ্যায়ের মূলভাব জেনে নিই
ধর্মগ্রন্থে ধর্মের, ঈশ্বরের ও মানুষের মঙ্গলের কথা থাকে। বেদ হিন্দুদের প্রধান ধর্মগ্রন্থ। এছাড়াও হিন্দুধর্মে আরও অনেক. ধর্মগ্রন্থ আছে। যেমন- উপনিষদ, পুরাণ, রামায়ণ, মহাভারত ইত্যাদি। মহাভারত একখানা বিশাল গ্রন্থ। এটি সংস্কৃত ভাষায় রচনা করেছেন ব্যাসদেব। তাঁর মূল নাম কৃষ্ণ দ্বৈপায়ন।
কাশিরাম দাস বাংলাভাষায় মহাভারত অনুবাদ করেন। মহাভারতের মূল কাহিনী কুরু-পাণ্ডবের যুদ্ধ। সেই সঙ্গে যুক্ত হয়েছে অনেক. কাহিনী-উপকাহিনী। যেখানে সত্যের জয় এবং অসত্যের পরাজয় দেখানো হয়েছে। তাই আমরা সব সময় সত্যের পথে চলব।
ক. শূন্যস্থান পূরণ কর :
১।মহাভারত একটি ———।
২।সংস্কৃত ভাষায় মহাভারত রচনা করেছেন ———।
৩।মহাভারতের মূল কাহিনি ——— যুদ্ধ।
৪।ধৃতরাষ্ট্র ছিলেন ———।
৫।কুরু-পাণ্ডবের যুদ্ধে ——— অর্জুনের সারথি হয়েছিলেন।
৬।যেখানে ধর্ম, সেখানেই ———।
উত্তর : ১। ধর্মগ্রন্থ ২। ব্যাসদেব ৩। কুরু-পাণ্ডবের ৪। জন্মান্ধ ৫। শ্রীকৃষ্ণ ৬। জয়
খ. ডান পাশ থেকে শব্দ এনে বাম পাশের শব্দের সঙ্গে মেলাও :
| ১। ধর্মগ্রন্থে উপাখ্যানের মধ্য দিয়ে দেওয়া হয় ২। শান্তনুর পর রাজা হন ৩। অর্জুনকে উপদেশ দিয়েছিলেন ৪। অসত্যের হয় ৫। কুরু ও পাণ্ডবদের মধ্যে যুদ্ধ হয়েছিল মোট ৬। মহাভারতের শিক্ষা |
আমাদের জীবনে বিচিত্রবীর্য। কাজে লাগাব। পরাজয়। উপদেশ। আঠারো দিন। শ্রীকৃষ্ণ। ধনদৌলত। |
উত্তর:
১। ধর্মগ্রন্থে উপাখ্যানের মধ্য দিয়ে দেওয়া হয় উপদেশ।
২। শান্তনুর পর রাজা হন বিচিত্রবীর্য।
৩। অর্জুনকে উপদেশ দিয়েছিলেন শ্রীকৃষ্ণ।
৪। অসত্যের হয় পরাজয়।
৫। কুরু ও পাণ্ডবদের মধ্যে যুদ্ধ হয়েছিল মোট আঠারো দিন।
৬। মহাভারতের শিক্ষা আমাদের জীবনে কাজে লাগাব।
গ. সঠিক. উত্তরটির পাশে টিক. () চিহ্ন দাও :
১। কে বাংলা ভাষায় মহাভারত অনুবাদ করেন?
ক. কাশীরাম দাস
খ.কৃত্তিবাস
গ.চণ্ডীদাস
ঘ.জ্ঞানদাস
২। মহাভারতে কয়টি পর্ব আছে?
ক.দশটি
খ.বারোটি
গ.ষোলটি
ঘ. আঠারোটি
৩। পাণ্ডুর ছেলেদের কী বলা হয়?
ক. পাণ্ডব
খ.কৌরব
গ.পৌরব
ঘ.সৌরভ
৪। পাণ্ডবরা কতো বছর বনবাসে ছিলেন?
ক.আট
খ.দশ
গ. বারো
ঘ.চৌদ্দ
৫। শ্রীকৃষ্ণ পাণ্ডবদের পক্ষ নিলেন কেন?
ক.সত্য রক্ষার জন্য
খ. ধর্ম রক্ষার জন্য
গ.সম্পদ রক্ষার জন্য
ঘ.বন্ধুত্ব রক্ষার জন্য
৬। মহাভারত থেকে আমরা কী শিক্ষা পাই?
ক. ধর্মের জয় হয়
খ.শক্তির জয় হয়
গ.ধনদৌলতের জয় হয়
ঘ.বুদ্ধিমানের জয় হয়
ঘ. নিচের প্রশ্নগুলোর সংক্ষেপে উত্তর দাও :
১. মহাভারতের পাঁচটি পর্বের নাম লেখ।
উত্তর : মহাভারতের পাঁচটি পর্ব হলো-
ক.আদি পর্ব
খ. সভা পর্ব,
গ.বন পর্ব
ঘ. বিরাট পর্ব
ঙ. উদ্যোগ. পর্ব।
২. যুধিষ্ঠিরকে যুবরাজ হিসেবে কে মেনে নিলেন না, কেন?
উত্তর : দুর্যোধন যুধিষ্ঠিরকে যুবরাজ হিসেবে মেনে নিলেন না। কারণ, তিনি নিজে যুবরাজ হতে চেয়েছিলেন।
৩. মহাভারতের একটি পর্বকে সৌপ্তিক. পর্ব বলা হয় কেন?
উত্তর : সুপ্ত শব্দের অর্থ ঘুমন্ত। সৌপ্তিক. পর্বে অশ্বত্থামা ঘুমন্ত পাণ্ডব সৈন্যদের হত্যা করেন। তাই এই পর্বের নাম হয় সৌপ্তিক. পর্ব। এটি মহাভারতের দশম পর্ব।
৪. পাণ্ডবরা কেন বনে যেতে বাধ্য হন?
উত্তর : শর্ত অনুযায়ী দুর্যোধন-এর সাথে পাশা খেলায় হেরে পাণ্ডবরা বনে যেতে বাধ্য হন। সেখানে তাদের সাথে স্ত্রী দ্রৌপদীও ছিলেন।
৫. যুধিষ্ঠির ভীষ্মের কাছ থেকে কী সম্পর্কে জ্ঞান লাভ করেছিলেন?
উত্তর : যুধিষ্ঠির ভীষ্মের কাছ থেকে ধর্ম, শান্তি প্রভৃতি সম্পর্কে জ্ঞান লাভ করেছিলেন।
৬. পাণ্ডবদের রাজত্বকালে কুন্তী কাদের সঙ্গে বনে গিয়েছিলেন?
উত্তর : পাণ্ডবদের রাজত্বকালে কুন্তী ধৃতরাষ্ট্র, গান্ধারী, বিদুর ও সঞ্জয়ের সাথে বনে গিয়েছিলেন।
ঙ. নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :
১. ধর্মগ্রন্থ পাঠ করলে আমাদের কী উপকার হয়?
উত্তর : ধর্মগ্রন্থ পাঠ করলে আমাদের অনেক. উপকার হয়। যেমন-
ক) ধর্মের কথা জানতে পারি।
খ) ঈশ্বরের কথা জানতে পারি।
গ) বিভিন্ন জ্ঞানের কথা জানতে পারি।
ঘ) মানুষের মঙ্গলের কথা জানতে পারি।
ঙ) জীবকে সেবা করার শিক্ষা পাই।
চ) অনেক. উপদেশমূলক. বাণী জানতে পারি ইত্যাদি।
২. মহাভারতের উদ্যোগ. পর্বের কাহিনি সংক্ষেপে লেখ।
উত্তর : মহাভারতে পঞ্চম পর্ব হলো উদ্যোগ. পর্ব। নিচে উদ্যোগ. পর্বের কাহিনি সংক্ষেপে আলোচনা করা হলো : পাণ্ডবরা শর্ত পূরণ করে দ্রৌপদীসহ হস্তিনাপুরে ফিরে এলেন।
কিন্তু দুর্যোধন তাঁদের প্রাপ্য রাজ্য ফিরিয়ে দিলেন না। যুধিষ্ঠির তখন পাঁচ ভাইয়ের জন্য পাঁচটি গ্রাম চাইলেন। দুর্যোধন তা-ও দিলেন না। কৃষ্ণ উভয় পক্ষের মধ্যে শান্তি স্থাপনের চেষ্টা করলেন। কিন্তু সব চেষ্টাই ব্যর্থ হলো। তখন পাণ্ডব ও কৌরব উভয় পক্ষ যুদ্ধের উদ্যোগ. গ্রহণ করল।
৩. যদুবংশ কীভাবে ধ্বংস হয়?
উত্তর : যদুবংশের ধ্বংসের কাহিনি মহাভারতের ১৬তম পর্বে বর্ণিত হয়েছে। নিচে যদুবংশের ধ্বংসের কাহিনি তুলে ধরা হলো :
যুধিষ্ঠিরের রাজত্ব ছত্রিশ বছর পূর্ণ হয়েছে। এই সময় শ্রীকৃষ্ণের বংশ যদুবংশ ধ্বংস হয়ে যায়। যদুবংশের লোকদের বলা হতো যাদব। যদুবংশ ধ্বংসের কারণ যাদবরাই। একদিন মহর্ষি বিশ্বামিত্র, কণ্ব এবং নারদ দ্বারকায় এলেন। তখন কয়েকজন যাদব মহর্ষিদের সাথে প্রতারণা করার ফন্দি আঁটেন।
তাঁরা শাম্বকে মহিলা সাজিয়ে মহর্ষিদের বললেন, দেখুন তো, এর ছেলে না মেয়ে হবে? মহর্ষিগণ প্রতারণা বুঝতে পারলেন। তাঁরা বললেন, ‘এর পেট থেকে একটা লোহার মুসল বের হবে এবং তার দ্বারাই যদুবংশ ধ্বংস হবে।’ এই মুসলের কারণেই শ্রীকৃষ্ণের সাক্ষাতে যদুবংশ ধ্বংস হয়।
৪. ‘ভীষ্মের শরশয্যা’ বলতে কী বোঝ?
উত্তর : হস্তিনাপুরের কাছে কুরুক্ষেত্রে পাণ্ডব ও কৌরবদের মধ্যে যুদ্ধ হয়। কৌরবদের সেনাপতি ছিলেন ভীষ্ম। দশদিন ধরে ভীষণ যুদ্ধ হয়। যুদ্ধের সময় ভীষ্মের শরীরে এত শর নিক্ষিপ্ত হয় যে, তার দেহ আর মাটিতে পড়ে না। তিনি শরের উপর শুয়ে থাকেন। ভীষ্মের শরের উপর এই শুয়ে থাকাকেই বলা হয় ভীষ্মের শরশয্যা।
৫. শ্রীমদ্ভগবদ্গীতার বিষয়বস্তু কী?
উত্তর : কুরুক্ষেত্রের যুদ্ধে অর্জুন যখন যুদ্ধ করতে অস্বীকৃতি জানিয়েছিলেন তখন অর্জুনের রথের শারথি শ্রীকৃষ্ণ তাকে বলেন, এ যুদ্ধ ধর্মযুদ্ধ। ধর্মের জন্য, ন্যায়ের জন্য যুদ্ধ করলে তাতে পাপ হয় না। এতে অর্জুনের মন শান্ত হয়। তিনি যুদ্ধ করতে উদ্যোগী হন। মহাভারতে বর্ণিত অর্জুনের প্রতি শ্রীকৃষ্ণের এসব উপদেশসমূহই হচ্ছে শ্রীমদ্ভগবদ্গীতার বিষয়বস্তু।
৬. মহাভারতের প্রধান শিক্ষা কী?
উত্তর : মহাভারতের মূল শিক্ষা হচ্ছে সত্যের জয়, অসত্যের পরাজয়। সত্য শেষ পর্যন্ত জয়ী হয়। ধর্মগ্রন্থে আমরা আরও দেখি, কেবল নিজের সুখ. কামনা করতে নেই। সকলকে নিয়ে সুখী হওয়াই মানুষের লক্ষ্য হওয়া উচিত।
ডান পাশ থেকে শব্দ এনে বাম পাশের শব্দের সঙ্গে মেলাও :
| ১. যুধিষ্ঠিরকে পাশা খেলার আমন্ত্রণ জানালেন ২. পাণ্ডবদের সেনাপতি ৩. ভীষ্মের পর কৌরব পক্ষের সেনাপতি হন ৪. অর্জুনের হাতে নিহত হন ৫. ঘুমন্ত পাণ্ডব সৈন্যদের হত্যা করেন অর্জুন। |
দুর্যোধন। কর্ণ। দ্রোণাচার্য। যুধিষ্ঠির। অশ্বত্থমা। |
উত্তর :
১. যুধিষ্ঠিরকে পাশা খেলার আমন্ত্রণ জানালেন দুর্যোধন।
২. পাণ্ডবদের সেনাপতি অর্জুন।
৩. ভীষ্মের পর কৌরব পক্ষের সেনাপতি হন দ্রোণাচার্য।
৪. অর্জুনের হাতে নিহত হন কর্ণ।
৫. ঘুমন্ত পাণ্ডব সৈন্যদের হত্যা করেন অশ্বত্থমা।
শুদ্ধ-অশুদ্ধ নির্ণয় কর :
১.মহাভারতের প্রত্যেক. অংশকে বলা হয় খণ্ড।
২.মহাভারতে মোট ১৬টি পর্ব আছে।
৩.শান্তনুর ছিল একশত ছেলে ও এক. মেয়ে।
৪.পাণ্ডুর মৃত্যুর পর যুধিষ্ঠিরকে যুবরাজ করা হয়।
৫.কুরুক্ষেত্র হস্তিনাপুরে অবস্থিত।
উত্তর : ১. ‘অ’ ২. ‘অ’ ৩. ‘অ’ ৪. ‘শু’ ৫. ‘শু’
শূন্যস্থান পূরণ :
১. হস্তিনাপুর নামে রাজ্য ছিল ———।
২. ধর্মগ্রন্থে ——— সেবা করার কথা থাকে।
৩. ধর্মীয় উপদেশ মেনে চললে ——— হয়।
৪. বাংলা ভাষায় মহাভারত রচনা করেন ———।
৫. মহাভারতের কথা ——— ন্যায়।
উত্তর : ১. ভারতবর্ষে ২. জীবকে ৩. মঙ্গল
৪. কাশীরাম দাস ৫. অমৃতের।
সাধারণ
মহাভারত
১. হিন্দুদের প্রধান ধর্মীয় গ্রন্থ কোনটি?
ক.রামায়ণ
খ.মহাভারত
গ.বেদ
ঘ.উপনিষদ
২. সংস্কৃত ভাষায় মহাভারত রচনা করেছেন কে?
ক.ব্যাসদেব
খ.কাশীরাম দাস
গ.বাসুদেব
ঘ.সুনীত কুমার
৩. ব্যাসদেবের মূল নাম কোনটি?
ক.রাম দ্বৈপায়ন
খ.কৃষ্ণ দ্বৈপায়ন
গ.লক্ষণ দ্বৈপায়ন
ঘ.ভীম দ্বৈপায়ন
৪. মহাভারতে মূল কাহিনী কী?
ক.ভারত জয়
খ.ধর্ম প্রচার
গ.অসুর বধ
ঘ.কুরু-পাণ্ডবের যুদ্ধ
৫. মহাভারতের ১১তম পর্ব কোনটি?
ক.সৌপ্তিক পর্ব
খ.স্ত্রী পর্ব
গ.শান্তি পর্ব
ঘ.মৌসল পর্ব
আদি পর্ব
৬. শান্তনু কোন রাজ্যের রাজা ছিলেন?
ক.হস্তিনাপুর রাজ্যের
খ.বিরাট রাজ্যের
গ.কুরুক্ষেত্র রাজ্যের
ঘ.রাম রাজ্যের
৭. কে জন্মান্ধ ছিলেন?
ক.শান্তনু
খ.দেবব্রত
গ.চিত্রাঙ্গদা
ঘ.ধৃতরাষ্ট্র
উদ্যোগ. পর্ব
৮. কে যুধিষ্ঠির ও দুর্যোধনের মধ্যে শান্তি স্থাপনের চেষ্টা করেছিলেন?
ককর্ণ
খভীষ্ম
গকৃষ্ণ
ঘঅর্জুন
ভীষ্ম পর্ব
৯. কুরুক্ষেত্র নামক. প্রান্তর কোথায় অবস্থিত?
ক. কাশিতে
খ. হস্তিনাপুরে
গ. হিমালয়ে
ঘ. লঙ্কায়
১০. কুরুক্ষেত্রের যুদ্ধে ভীষ্ম কোন পক্ষের সেনাপতি ছিলেন?
ক.পাণ্ডবদের
খ.কৌরবদের
গ.অর্জুনদের
ঘ.কৃষদের
শল্য পর্ব
১১. কুরুক্ষেত্রের যুদ্ধে দুর্যোধন পালিয়ে কোথায় লুকিয়ে ছিলেন?
ক.দ্বৈপায়ন হ্রদে
খ.বৈকাল হ্রদে
গ.সুপিরিয়র হ্রদে
ঘ.কাস্পিয়ান হ্রদে
মহাপ্রস্থানিক. পর্ব
১২. পরীক্ষিৎ-এর পিতার নাম কী?
ক.যুধিষ্ঠির
খ.অজুর্ন
গ.দুর্যোধন
ঘ.অভিমন্যু
স্বর্গারোহণ পর্ব
১৩. স্বর্গে যুধিষ্ঠিরের মন ভালো ছিল না কেন?
ক.পৃথিবীর মানুষের জন্য
খ.আত্মীয়-স্বজনদের জন্য
গ.কৃষ্ণের জন্য
ঘ.বলরামের জন্য
- চতুর্থ শ্রেণি | বাংলা | পাঠান মুলুকে | অনুশীলনী ও অতিরিক্ত প্রশ্ন উত্তর
- চতুর্থ শ্রেণি | বাংলা | কাজলা দিদি | অনুশীলনী ও অতিরিক্ত প্রশ্ন উত্তর
- চতুর্থ শ্রেণি | বাংলা | পাখির জগৎ | অনুশীলনী ও অতিরিক্ত প্রশ্ন উত্তর
যোগ্যতাভিত্তিক
শিখনফল : মহাভারত গ্রন্থের সাথে পরিচিত হতে পারব।
১৪. শিলা কুরুক্ষেত্রের যুদ্ধ সম্পর্কে জানতে চায়। সে কুরুক্ষেত্রের যুদ্ধ সম্পর্কে কোন গ্রন্থ থেকে জানতে পারবে? ঝ
ক.উপনিষদ
খ.রামায়ণ
গ.পুরাণ
ঘ.মহাভারত
শিখনফল : মহাভারতের মৌলিক. শিক্ষা লাভ করতে পারব।
১৫. তুমি সত্য বল, ধর্মের পথে চল। তোমার সাথে মহাভারতের কোন চরিত্রের মিল আছে? ছ
ক.দুর্যোধনের
খ.যুধিষ্ঠির
গ.শকুনি
ঘ.রাজা শল্য
প্রশ্ন ও উত্তরঃ
১. যুধিষ্ঠির রাজা হতে চাইলেন না কেন?
উত্তর : যুধিষ্ঠির রাজা হতে চাইলেন না কারণ যুদ্ধে এত লোকদের হত্যা করে রাজা হওয়ার ইচ্ছা তার ছিল না।
২. শ্রীকৃষ্ণের বংশকে কী নামে ডাকা হতো?
উত্তর : শ্রীকৃষ্ণের বংশের নাম যদুবংশ। যদুবংশের লোকদের যাদব বলে ডাকা হতো।
৩. দেবরাজ ইন্দ্র কাকে স্বর্গে নিতে চেয়েছিলেন?
উত্তর : দেবরাজ ইন্দ্র যুধিষ্ঠিরকে স্বর্গে নিতে চেয়েছিলেন।
৪. মহাভারতের মূলকথা কী?
উত্তর : মহাভারতের মূলকথা হচ্ছে- সত্যের জয়, অসত্যের পরাজয়। সত্য শেষ পর্যন্ত জয়ী হবেই। ‘যথা ধর্ম তথা জয়’।
৫. মহাভারত থেকে তুমি কী শিক্ষা পেলে?
উত্তর : মহাভারত থেকে আমি শিক্ষা পেলাম সর্বদা সত্য বলতে হবে। ধর্মের পথে চলতে হবে। ধর্ম ও ন্যায়ের প্রয়োজনে যুদ্ধ করতে হবে।
সাধারণ
১. ৫টি বাক্যে দ্রোণ পর্ব সম্পর্কে লেখ।
উত্তর : নিচে ৫টি বাক্যে দ্রোণ পর্ব সম্পর্কে লেখা হলো-
১) ভীষ্মের পর কৌরব পক্ষের সেনাপতি হন দ্রোণাচার্য এবং ভয়ঙ্কর যুদ্ধ শুরু হয়।
২) অর্জুন একদিকে যুদ্ধে ব্যস্ত, অন্যদিকে দ্রোণাচার্য চক্রব্যূহ রচনা করেন।
৩) অর্জুনের পুত্র অভিমন্যু তার মধ্যে প্রবেশ করলে সাতজন রথী একসঙ্গে তাঁকে আক্রমণ করেন।
৪) অভিমন্যু নিহত হলে অর্জুন ভীষণ ক্রুদ্ধ হন।
৫) যুদ্ধ চলাকালে এক. পর্যায়ে দ্রোণাচার্যও নিহত হন।
যোগ্যতাভিত্তিক
২. কৃষ্ণ দ্বৈপায়ন নামে একটি ধর্মগ্রন্থ সংস্কৃত ভাষায় রচিত। এই গ্রন্থটি আমাদের কাছে কী নামে পরিচিত? বাংলাভাষায় গ্রন্থটি কে অনুবাদ করেন? আমাদের জীবনে উক্ত গ্রন্থের ৩টি তাৎপর্য উল্লেখ. কর।
উত্তর: কৃষ্ণদ্বৈপায়ন নামে ধর্মগ্রন্থটি আমাদের কাছে মহাভারত নামে পরিচিত। গ্রন্থটি বাংলাভাষায় অনুবাদ করেন কাশীরাম দাস। আমাদের জীবনে মহাভারতের ৩টি তাৎপর্য হলো-
১. মহাভারতের কথা অমৃতের ন্যায়।
২. মহাভারত পাঠ করলে পুণ্য হয়।
৩. মহাভারত পাঠের মাধ্যমে সত্য ও ধর্মের পথে থাকার শিক্ষা পাই।
উক্ত বিষয় সম্পর্কে কিছু জানার থাকলে কমেন্ট করতে পারেন।
আমাদের সাথে ইউটিউব চ্যানেলে যুক্ত হতে এখানে ক্লিক করুন এবং আমাদের সাথে ফেইজবুক পেইজে যুক্ত হতে এখানে ক্লিক করুন। গুরুত্বপূর্ণ আপডেট ও তথ্য পেতে আমাদের ওয়েবসাইটে ভিজিট করুন।
