৮ম শ্রেণি‘র বিজ্ঞান ২০২৪ || ষষ্ঠ সেশন কাজের পারদর্শিতার মাত্রা নির্ণয় প্রশ্ন উত্তর সহ || Class 8-2024. প্রিয় শিক্ষার্থীরা তোমাদের জন্য আমরা নিয়ে এসেছি ২০২৪ সালের নতুন কারিকুলাম এর অষ্টম শ্রেণির বিজ্ঞান অনুশীলন বই ২০২৪ কিভাবে পড়তে হবে এবং সঠিক সমাধান সহ সকল প্রশ্নে উত্তর নিয়ে।
প্রিয় শিক্ষার্থীরা যারা এখানো আমাদের ফ্রি শিক্ষামূলক ওয়েবসাইট সম্পর্কে জানে না তাদের কাছে পৌছানোর জন্য তোমরা তোমাদের বন্ধুদের কাছে শেয়ার করে জানিয়ে দেও। যাতে তারাও তোমাদের মতো উপকৃত হতে পারে।
ষষ্ঠ সেশন
প্রশ্ন: বছরের বিভিন্ন সময়ে পৃথিবীর বিভিন্ন স্থানে ভূমিরূপ ও আবহাওয়ার পার্থক্যের কারণ কী?
উত্তর : ভূমিরূপ হলো ভূমির গঠনগত আকৃতি, যা ভূমি ভাগের আকৃতি, উচ্চতা, ঢাল, অবয়ব প্রভৃতি প্রকাশ করে। অপরদিকে আবহাওয়া হলো কোনো স্থানের স্বল্প সময়ের বায়ুমণ্ডলীয় অবস্থা।
তাপমাত্রা, বায়ুচাপ, আর্দ্রতা ইত্যাদির পরিবর্তনের কারণে আবহাওয়া পরিবর্তিত হয়। পৃথিবীর বায়ুমণ্ডলের কারণে সূর্যালোক বিভিন্ন স্থানে বিভিন্নভাবে পড়ে ফলে কোন স্থান সরাসরি উত্তপ্ত হয় বা শীতল থাকে। ফলে তাপমাত্রার পরিবর্তন পরিলক্ষিত হয় এবং আবহণ্ডায়ার পার্থক্য বছরে বিভিন্ন সময়ে বিভিন্ন স্থানে ভিন্নরকম হয়।
সূর্যতাপ, বায়ু, বৃষ্টি প্রভৃতি খুব ধীরে ধীরে ভূত্বকের ক্ষয়সাধন করে। ফলস্বরূপ বছরের বিভিন্ন সময়ে ভূমিরূপের পরিবর্তন সাধিত হয়। মূলত এই কারণগুলোর জন্যই বছরের বিভিন্ন সময়ে পৃথিবীর বিভিন্ন স্থানে ভূমিরূপ ও আবহাওয়ার পার্থক্য পরিলক্ষিত হয়।
কাজ-৭] কোন এলাকায় সূর্যের আলো কীভাবে পড়ে। শুরুতে তোমাদের আগেই তেরি করে রাখা পৃথিবীর মডেলে প্রধান কয়েকটি ভৌগোলিক এলাকা বিভিন্ন রং দিয়ে চিহ্নিত করে নাও, এই এলাকাগুলোর কোনটার অক্ষাংশ কত তাও অনুমান করার চেষ্টা করো।
এবার সূর্যের মডেল হিসেবে যে কোনো একটি আলোর উৎস ঠিক করে নাও (মোমবাতি বা এলইডিও ব্যবহার করতে পারো) এবং তার চারপাশে তোমাদের পৃথিবীর মডেলটাকে ঘুরিয়ে দেখো ঘূর্ণন পথের কোন অবস্থানে থাকাকালে পৃথিবীর কোন অঞ্চলে সূর্যের আলো কীভাবে পড়ছে।
সূর্যকে ঘিরে পৃথিবীর ঘূর্ণনের পথ এবং এই ঘূর্ণনের ধরন বোঝার জন্য অনুসন্ধানী পাঠ বইয়ের “সূর্য, পৃথিবী ও চাঁদ” অধ্যায়ে সূর্যকে ঘিরে পৃথিবীর ঘূর্ণন অংশের সাহায্য নাও।পর্যবেক্ষণের ভিত্তিতে পরের ছকটি পূরণ করো।
| বিভিন্ন ভৌগোলিক অঞ্চল | বছরের বিভিন্ন সময়ে সূর্যের আলো আপতিত হবার দিক (খাড়াভাবে/তির্যকভাবে) | দিনের দৈর্ঘ্য (শুধুই দিন/দিনের দৈর্ঘ্য রাতের চেয়ে বেশি/রাতের দৈর্ঘ্য দিনের চেয়ে বেশি/দিন ও রাতের দৈর্ঘ্য কাছাকাছি/শুধুই রাত | ||||||
| ২১ শে মার্চ | ২১ শে জুন | ২৩শে সেপ্টেম্বর | ২২শে ডিসেম্বর | ২১ শে মার্চ | ২১ শে জুন | ২৩ শে সেপ্টেম্বর | ২২শে ডিসেম্বর | |
| উত্তর মেরু | ||||||||
| তুন্দ্রা অঞ্চল | ||||||||
| মরুভূমি | ||||||||
| চিরহরিৎ বন | ||||||||
| দক্ষিণ মেরু | ||||||||
প্রয়োজনীয় সামগ্রী : অনুসন্ধানী পাঠ, অনুশীলন বই, গ্লোব, শিক্ষার্থীদের বানানো মডেল, মোমবাতি বা এলইডি, পোস্টার পেপার, মার্কার । কাজের উদ্দেশ্য : সূর্যকে ঘিরে পৃথিবীর ঘূর্ণনের পথ এবং ঘূর্ণনের ধরন জানা ।
কাজের ধরন : দলীয় কাজ।
কাজের ধারা :
- পূর্বে তৈরি করা পৃথিবীর মডেলটি নিই।
- প্রধান ভৌগোলিক এলাকাগুলো রং দিয়ে চিহ্নিত করি।
- সূর্য ও তাকে ঘিরে পৃথিবীর ঘূর্ণনের একটা মডেল বানাই।
- কোন এলাকায় সূর্যের আলো কীভাবে পড়ে তা পর্যবেক্ষণ করি ।
- ঘূর্ণন পথের কোন অবস্থানে সূর্যালোক কীভাবে পড়ছে তা লক্ষ করি ।
- প্রয়োজনে অনুসন্ধানী পাঠ বইয়ের “সূর্য, পৃথিবী ও চাঁদ” অধ্যায়ের সাহায্য নিই ।
- পর্যবেক্ষণের ভিত্তিতে পরের ছকটি পূরণ করি।
৮ম শ্রেণি‘র বিজ্ঞান ২০২৪ || ষষ্ঠ সেশন কাজের পারদর্শিতার মাত্রা নির্ণয় প্রশ্ন উত্তর সহ
আরো দেখুন
Top 20 Ladies Fashion Brands in Bangladesh – Jagorik
top 20 ladies fashion brands in bangladesh : Bangladesh has a rich and fast-growing women’s fashion industry. Today, local fashion...
কওমি শিক্ষার্থীদের বড় সুখবর দিল শিক্ষা মন্ত্রণালয়
কওমি শিক্ষার্থীদের বড় সুখবর দিল শিক্ষা মন্ত্রণালয় ।। শিক্ষা সংবাদ।। আলিয়া মাদ্রাসার ‘সহকারি মৌলভী (মুজাব্বিদ/কারি)’ পদে নিয়োগের শিক্ষাগত যোগ্যতায় কওমি মাদ্রাসার...
অননুমোদিত সব দেশি-বিদেশি বিশ্ববিদ্যালয় ক্যাম্পাস বন্ধের নির্দেশ ইউজিসির
অননুমোদিত সব দেশি-বিদেশি বিশ্ববিদ্যালয় ক্যাম্পাস বন্ধের নির্দেশ ইউজিসির।। দেশে সরকার ও বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরী কমিশনের (ইউজিসি) অনুমোদন ছাড়া পরিচালিত সব দেশি-বিদেশি...
বিশ্বসেরার স্বীকৃতি পেয়েছে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ১০ বিভাগ
বিশ্বসেরার স্বীকৃতি পেয়েছে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ১০ বিভাগ >> যুক্তরাজ্যভিত্তিক শিক্ষা ও গবেষণা সংস্থা কোয়াককোয়ারেলি সায়মন্ডসের (কিউএস) ‘ওয়ার্ল্ড ইউনিভার্সিটি সাবজেক্ট র্যাংঙ্কিং-২০২৬’-এ...
নমুনা উত্তর
| বিভিন্ন ভৌগোলিক অঞ্চল | বছরের বিভিন্ন সময়ে সূর্যের আলো আপতিত হবার দিক (খাড়াভাবে/তির্যকভাবে) | দিনের দৈর্ঘ্য (শুধুই দিন/দিনের দৈর্ঘ্য রাতের চেয়ে বেশি/রাতের দৈর্ঘ্য দিনের চেয়ে বেশি/দিন ও রাতের দৈর্ঘ্য কাছাকাছি/শুধুই রাত | ||||||
| ২১ শে মার্চ | ২১ শে জুন | ২৩শে সেপ্টেম্বর | ২২শে ডিসেম্বর | ২১ শে মার্চ | ২১ শে জুন | ২৩ শে সেপ্টেম্বর | ২২শে ডিসেম্বর | |
| উত্তর মেরু | খাড়াভাবে | খাড়াভাবে | তির্যকভাবে | তির্যকভাবে | দিন ও রাতের দৈর্ঘ্য কাছাকাছি | শুধু দিন | দিন ও রাতের দৈর্ঘ্য কাছাকাছি | শুধুই রাত |
| তুন্দ্রা অঞ্চল | খাড়াভাবে | তির্যকভাবে | দিন ও রাতের দৈর্ঘ্য কাছাকাছি | দিনের দৈর্ঘ্য রাতের চেয়ে বেশি | দিন ও রাতের দৈর্ঘ্য কাছাকাছি | রাতের দৈর্ঘ্য দিনের চেয়ে বেশি | ||
| মরুভূমি | খাড়াভাবে | খাড়াভাবে | দিন ও রাতের দৈর্ঘ্য কাছাকাছি | দিন ও রাতের দৈর্ঘ্য কাছাকাছি | ||||
| চিরহরিৎ বন | খাড়াভাবে | তির্যকভাবে | দিন ও রাতের দৈর্ঘ্য কাছাকাছি | দিন ও রাতের দৈর্ঘ্য কাছাকাছি | ||||
| দক্ষিণ মেরু | তির্যকভাবে | তির্যকভাবে | খাড়াভাবে | খাড়াভাবে | দিন ও রাতের দৈর্ঘ্য কাছাকাছি | শুধুই রাত | দিন ও রাতের দৈর্ঘ্য কাছাকাছি | শুধু দিন |
কাজের পারদর্শিতার মাত্রা নির্ণয়
| শিখনযোগ্যতা | পারদর্শিতা সূচক(PI) | পারদর্শিতার মাত্রা |
| ৪.৮.৭ ম্যাক্রো ও মাইক্রো স্কেলে সিস্টেমের উপাদানসমূহের নিয়ত পরিবর্তন ও পারস্পরিক মিথস্ক্রিয়ার ফলে যে দৃশ্যমান স্থিতাবস্থা সৃষ্টি হয় তা অনুসন্ধান করতে পারা। | ৪.৮.৭.১ ম্যাক্রো/মাইক্রো স্কেলে কোনো নির্দিষ্ট সিস্টেমের উপাদানসমূহের চলমান পরিবর্তন চিহ্নিত করছে। | D O Δ |
| ৪.৮.৭.২ ম্যাক্রো/মাইক্রো ছেলে কোনো নির্দিষ্ট সিস্টেমের উপাদানসমূহের মধ্যকার আন্তঃক্রিয়া চিহ্নিত করছে। | ||
| ৪.৮.৭.৩ উপাদানসমূহের চলমান পরিবর্তন ও তাদের মধ্যকার আন্তঃক্রিয়ার ফলে কোনো নির্দিষ্ট সিস্টেমে যে ধরনের স্থিতাবস্থা দেখা যায় তা ব্যাখ্যা করছে। |
প্রশ্ন: পৃথিবীর ক্রমাগত ঘূর্ণনের পরেও এর বিভিন্ন অঞ্চলে ভৌগোলিক বৈচিত্র্য কীভাবে সংরক্ষিত হয়?
উত্তর : ভৌগোলিক বৈচিত্র্য হলো পৃথিবীর বিভিন্ন উপাদানের সমষ্টি যা পৃথিবীকে গঠন করে এবং আকৃতি দেয়। যেমন— মাটি, পানি, পলি, শিলা এসবকিছুই ভৌগোলিক বৈচিত্র্যের উপাদান ।
পৃথিবী তার নিজ অক্ষের উপর ক্রমাগত ঘুরছে। ঘূর্ণন সত্ত্বেও পৃথিবীর বিভিন্ন অঞ্চলে ভৌগোলিক বৈচিত্র্য সংরক্ষিত থাকে। যেমন- তুন্দ্রা অঞ্চলে তির্যকভাবে সূর্যালোক পড়ায় সেখানে এক ধরনের ভৌগোলিক বৈচিত্র্য আবার মরু অঞ্চলে খাড়াভাবে সূর্যালোক পড়ায় অন্য ধরনের ভূ-বৈচিত্র্য পরিলক্ষিত হয়।
সূর্যালোকের তারতম্যের কারণে পৃথিবীর বিভিন্ন স্থানে বিভিন্নরকম আবহাওয়া পরিলক্ষিত হয়। ক্রমাগত আবহাওয়ার পরিবর্তন, তুষারপাত, বৃষ্টিপাত ইত্যাদির তারতম্যের উদ্ভূত ঘটে পৃথিবীর ক্রমাগত ঘূর্ণনের ফলে। যার দরুন বিভিন্ন অঞ্চলে বিভিন্ন রকম ভৌগোলিক বৈচিত্র্য বিদ্যমান থাকে এবং সংরক্ষিত হয়।
উক্ত বিষয় সম্পর্কে কিছু জানার থাকলে কমেন্ট করতে পারেন।
আমাদের সাথে ইউটিউব চ্যানেলে যুক্ত হতে এখানে ক্লিক করুন এবং আমাদের সাথে ফেইজবুক পেইজে যুক্ত হতে এখানে ক্লিক করুন। গুরুত্বপূর্ণ আপডেট ও তথ্য পেতে আমাদের ওয়েবসাইটে ভিজিট করুন।
