৮ম শ্রেণির অষ্টম শ্রেণি জীবন ও জীবিকা‘র সচেতনতামূলক ইভেন্ট প্রশ্নোত্তর | Class8 2024 | সমাধান : ৮ম শ্রেণির অষ্টম শ্রেণি জীবন ও জীবিকা‘র এর অধ্যায়টি হতে গুরুত্বপূর্ণ সব সমাধানগুলো গুলো আমাদের এই পোস্টে পাবেন। অতএব সম্পূর্ণ পোস্টটি মনোযোগ সহকারে পড়তে থাকুন।
কাজ ১০ শিক্ষার্থী হিসেবে তোমরা কী কী সচেতনতামূলক ইভেন্ট পরিচালনা করতে পার তা মাইন্ড ম্যাপের মাধ্যমে উপস্থাপন কর ।
উদ্দেশ্য : সচেতনতামূলক ইভেন্ট সম্পর্কে জানতে পারবে।
কাজের ধরন : দলগত কাজ ।
কাজের নির্দেশনা :
- সচেতনতামূলক ইভেন্ট সম্পর্কে ধারণা নাও।
- প্রয়োজনে শিক্ষক ও অভিভাবকের সহায়তা নাও ।
- এবার ভাব তুমি শিক্ষার্থী হিসেবে কী কী সচেতনতামূলক ইভেন্ট পরিচালনা করতে পারবে।
- তোমার ভাবনাগুলো মাইন্ড ম্যাপ আকারে উপস্থাপন কর।
৮ম শ্রেণির অষ্টম শ্রেণি জীবন ও জীবিকা‘র সচেতনতামূলক ইভেন্ট প্রশ্নোত্তর | Class8 2024
আরো দেখুন
বরিশাল ইতিহাস ঐতিহ্য
বরিশাল ইতিহাস ঐতিহ্য ।। বরিশাল বাংলাদেশের একটি প্রাচীন ও ঐতিহ্যবাহী অঞ্চল। এর ইতিহাস ও সংস্কৃতি দীর্ঘ এবং সমৃদ্ধ। বরিশালকে বলা...
ফ্রী শিক্ষামূলক ভিডিও মেকার,শিক্ষামূলক ভিডিও কিভাবে করা যায়
ফ্রী শিক্ষামূলক ভিডিও মেকার,শিক্ষামূলক ভিডিও কিভাবে করা যায়।। শিক্ষামূলক ভিডিও তৈরি করতে কিছু ধাপ অনুসরণ করা প্রয়োজন। এখানে কিছু ধাপ...
দাঁত ও দাঁতের মাড়ি সুস্থ রাখতে চাইলে যেসব কাজ গুলো করা জরুরী
প্রতিটি মানুষের সকল মন্ত্রের মূল চাবিকাঠী স্বাস্থ্য! স্বাস্থ্য ভালো থাকলে মন ভালো থাকে, কাজের অগ্রগতিও ভাড়ে, স্বাস্থ্য ভালো আপনার সব...
শান্তিগঞ্জের বগুলারকাড়া গ্রামের স্কুল মাঠে কাবাডি খেলা
শান্তিগঞ্জের বগুলারকাড়া গ্রামের স্কুল মাঠে কাবাডি খেলা।। সুনামগঞ্জ প্রতিনিধি।। গ্রামবাংলার প্রাচীনতম ঐতিহ্য বাংলাদেশের জাতীয় খেলা কাবাডি(হা ডু ডু) খেলার ঐতিহ্য...
নমুনা মাইন্ড ম্যাপ :
সচেতনতামূলক ইভেন্ট
- বৃক্ষরোপণ অভিযান
- বাল্যবিবাহ প্রতিরোধক বিষয়ক র্যালি
- যৌতুক প্রথা বিরোধী অভিযান,
- স্বাস্থ্য বিষয়ক সচেতনতামূলক অভিযান
- মশা নিধন অভিযান
- পরিষ্কার- পরিচ্ছন্নতা অভিযান
৮ম শ্রেণির অষ্টম শ্রেণি জীবন ও জীবিকা‘র সচেতনতামূলক ইভেন্ট প্রশ্নোত্তর | Class8 2024
সপ্তম ক্লাস
কাজ ১১ স্বমূল্যায়ন
ক) তোমার পরিবারে মজুদ ব্যবস্থাপনার লক্ষ্যে তুমি কী কী পদক্ষেপ নিয়েছ?
উত্তর : আমার পরিবারে মজুদ ব্যবস্থাপনার লক্ষ্যে আমি যে যে পদক্ষেপ নিয়েছি—
১. পরিবারে যেসব নিত্য পণ্যের প্রয়োজন হয়, সেগুলোর তালিকা তৈরি করেছি ।
২.দ্রুত পচনশীল পণ্যগুলোকে পৃথক করেছি।
৩. পরিবারের চাহিদা ও আয়ের ওপর ভিত্তি করে সাপ্তাহিক ও মাসিক পারিবারিক মজুদ খতিয়ান (স্টেক লেজার) তৈরি করেছি।
8.মজুদ খতিয়ানে (স্টক লেজারে) পণ্যের নাম, পরিমাণ ও মূল্যে অনুমান করে নির্ধারণ করেছি।
৫. দ্রুত পচনশীল পণ্যবাদে, দাম ও সময় বাঁচানোর জন্য মাসের শুরুতে পাইকারিভাবে অন্যান্য পণ্য ক্রয়ের ব্যবস্থা করেছি।
খ) মনে কর, তুমি তোমার মায়ের ছোটবেলার বান্ধবীদের একটা মিলনমেলা আয়োজনের দায়িত্ব পেয়েছ। আনন্দঘন পরিবেশে দিনটি তাদের উপহার দেওয়ার জন্য তুমি অনুষ্ঠানটি কীভাবে পরিচালনা করবে তার একটি পরিকল্পনা কর ।
উত্তর : আমার মায়ের ছোটবেলার বান্ধবীদের মিলনমেলার আয়োজনের দায়িত্ব পেয়ে আমি প্রথমে এ বিষয়ে মায়ের বান্ধবীদের মতামত নেওয়ার জন্য যাব। তাদের সামনে বিস্তারিত পরিকল্পনা তুলে ধরব এবং তাদের মতামত ও পরামর্শ শোনবো ।
এরপরে মায়ের বান্ধবীদের ও তাদের সন্তানদের জন্য উপযোগী একটি সুন্দর লোকেশন সিলেক্ট করব। অনুষ্ঠানে খাদ্য, পানীয় এবং প্রাথমিক চিকিৎসা সম্পর্কিত বিষয়গুলো অন্তর্ভুক্ত রাখব ।
উপযোগী ভলান্টিয়ারদের একটি সম্ভাব্য তালিকা তৈরি করব । উপযোগী স্মার্টফোন অ্যাপস অনুসরণ করা যায় যাতে মোবাইলে বিভিন্ন তথ্য-উপাত্ত পোস্ট এবং সম্পর্কিত তথ্যগুলো সার্ভ করা যায়।
সকলের জন্য একটি তালিকা তৈরি করতে হবে, যাতে স্থানের নাম এবং তথ্য বর্ণনা থাকবে। যাতে প্রত্যেকেই নিশ্চিত হতে পারেন যে, সকল পদক্ষেপ সময়মতো হবে এবং সবকিছু বিন্যাস ভালো হবে। যাতে সকলকে সন্তুষ্ট করা যায় ।
গ) তোমার শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে ‘২১ ফেব্রুয়ারি, আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস’ যথাযথ মর্যাদার সঙ্গে পালনের লক্ষ্যে একটি অনুষ্ঠানসূচি তৈরি কর ।
উত্তর : আমার প্রতিষ্ঠানে ২১ ফেব্রুয়ারি, আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস পালনের লক্ষ্যে একটি অনুষ্ঠান সূচি তৈরি করা হলো- অনুষ্ঠানের স্থান : শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের কেন্দ্রীয় মঞ ।
অনুষ্ঠানের সময় : সকাল ৭টা
অনুষ্ঠানের লক্ষ্য : আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবসের মর্যাদা রক্ষা প্রসঙ্গে ।
অনুষ্ঠানের কার্যসূচি :
১. অনুষ্ঠানের সূচনা : কোরআন তিলাওয়াতের মাধ্যমে অনুষ্ঠান শুরু হবে ।
২. সঙ্গীত পরিবেশনা : সুললিত কণ্ঠে, গভীর ভক্তি ও শ্রদ্ধার সাথে আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস উপলক্ষ্যে রচিত সঙ্গীত পরিবেশন ।
৩. স্বাগত বক্তব্য : অনুষ্ঠানের সভাপতি স্বাগত বক্তব্যের মাধ্যমে সবাইকে বরণ করে নিবেন।
৪. বক্তব্য : আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবসের মর্যাদা ও গুরুত্ব প্রসঙ্গে ছাত্র-ছাত্রী, গুণীজন ও শিক্ষাবিদদের বক্তব্য ।
৫. পুরস্কার ও সম্মাননা : আন্তর্জাতিক মাতৃভাষার ওপর অনুষ্ঠিত প্রতিযোগিতার পুরস্কার ও অতিথিদের সম্মাননা ক্রেস্ট প্রদান ।
৬. প্রধান অতিথির বক্তব্য : মাতৃভাষার সম্মান রক্ষায় আমাদের করণীয় বিষয়ে বক্তব্য প্রদান করবেন ।
৭. সমাপনী : ভাষাশহিদসহ সকলের জন্য দোয়া ও মুনাজাতের মাধ্যমে অনুষ্ঠানের সমাপ্তি ঘোষণা ।
এই অধ্যায়ে আমরা যা যা করেছি ————-[প্রযোজ্য ঘরে টিক (✓) চিহ্ন
দাও]
| ক্র. নং | কাজসমূহ | করতে পারিনি
(১) |
আংশিক করেছি
(৩) |
ভালোভাবে করেছি (৫) |
| ১ | ফিরে দেখা ছকটি পূরণ | ✓ | ||
| ২ | পরিবারের আয় বৃদ্ধিতে সহযোগিতামূলক কাজের তালিকা | ✓ | ||
| ৩ | পরিবারের আর্থিক কাজে সহায়তা করার লক্ষ্যে নিজ এলাকার ঐতিহ্যবাহী কোনো পণ্য নিয়ে আইডিয়া তৈরি | ✓ | ||
| ৪ | মজুত ব্যবস্থাপনা সম্পর্কে ধারণা অর্জন | ✓ | ||
| ৫ | পরিবারের মজুত ব্যবস্থাপনার জন্য কার্যকর উদ্যোগ গ্রহণ | ✓ | ||
| ৬ | পারিবারিক মজুদের স্টক লেজার তৈরি | ✓ | ||
| ৭ | ইভেন্ট ম্যানেজমেন্টের ধারণা অর্জন | ✓ | ||
| ৮ | ফায়ার ড্রিল ইভেন্টটি পরিচালনায় সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ | ✓ | ||
| মোট স্কোর : ৪০ | আমার প্রাপ্ত স্কোর : | |||
| অভিভাবকের মতামত : | ||||
এই অধ্যায়ে নতুন যা শিখেছি…
পারিবারিক আর্থিক সহযোগিতামূলক কাজ ।
পারিবারিক বাজেট প্রণয়নের সুবিধা।
পারিবারিক মজুদ ব্যবস্থাপনা ।
পারিবারিক মজুদের খতিয়ান/স্টক লেজার।
বিদ্যালয়ভিত্তিক অনুষ্ঠান পরিচালনা/ইভেন্ট ম্যানেজমেন্ট ।
অগ্নি মহড়া/ফায়ার ড্রিল ।
শিক্ষকের মন্তব্য :———————————————————–
শিক্ষক সহায়িকা অনুসরণে অতিরিক্ত কাজ/অ্যাক্টিভিটি
শিক্ষার্থীদের জন্য নির্দেশনা
পারদর্শিতা নির্দেশকের (PI) সাথে সংশ্লিষ্ট আরও কিছু কার্যক্রম এখানে দেওয়া হয়েছে। এগুলো ভালোভাবে অনুশীলন করবে ।
পাঠ্যবইয়ের অ্যাক্টিভিটি শেষ হওয়ার পর এই অংশের প্রতিটি কাজ গুরুত্বসহকারে করবে। এতে তোমার শিখনযোগ্যতা বৃদ্ধি পাবে।
কাজ ১২ বাড়িতে নিয়মিত করা হয় এমন একটি ‘নিজ কাজ’ ও পারিবারিক কাজ’ এর অভিজ্ঞতা বর্ণনা কর।
কাজের ধরন : একক কাজ ।
উপকরণ : পাঠ্যবই, জীবন ও জীবিকা খাতা, ইরেজার, কলম, স্কেল ইত্যাদি।
কাজের নির্দেশনা :
লেকচার যোগ্যতাভিত্তিক জীবন ও জীবিকা।
তোমরা নিজের ও পারিবারিক যে কাজগুলো নিয়মিত করেছ তা নিয়ে ভাব ।
কাজগুলো করার সময় তোমার কেমন অনুভূতি হয় তা ভাব ।
এরপর ক্লাসের সামনে গিয়ে নিজের অনুভূতি ব্যক্ত করার জন্য প্রস্তুত থাক ।
নিচের নমুনা উত্তর থেকে ধারণা নিতে পার ।
নমুনা উত্তর :
| সিয়াম | সাগর |
| আমি নিজের কাপড় নিজে নিয়মিত ধুই। নিজের জামা-কাপড় ধোয়ার সময় আমি বাসায় নিয়মিত ভাত রান্না করি। রান্না শেষে আগে বুঝতে পারতাম না পানি আর সাবান কী পরিমাণ নিতে হবে। ফলে ভাতের মাড় ফেলতে আমাকে আম্মু সাহায্য অনেক পানি এবং সাবান নষ্ট হতো। তারপর আমার বড় আপু আমাকে করত। কিন্তু এখন আমি মায়ের সাহায্য ছাড়াই দেখিয়ে দেয় কাপড় অনুযায়ী কতটুকু পানি আর সাবান মিশিয়ে নিতে হয়। সেভাবে সাবান মিশিয়ে আমি নিজের কাপড় নিজে ধুই। এভাবে নিজের কাজ নিজেই সম্পূর্ণ করি। সেজন্যও আম্মু আমাকে বাসায় রেখে নিজেই সম্পন্ন করি। এখন আমাকে নিজের কাজ করতে অন্যের ওপর নির্ভর করতে হয় না ৷ | আমি বাসায় নিয়মিত ভাত রান্না করি। রান্না শেষে ভাতের মাড় ফেলতে আমাকে আম্মু সাহায্য করত। কিন্তু আমি মায়ের সাহা্য্য ছাড়াই এই কাজটি সম্পন্ন করতে পারি। আমি এখন রান্না করতে পারি সেজন্যও আম্মু আমাকে বাসায় রেখে কাজে যেতে চিন্তাবোধ করে না। আর আমার নিজেরও ভালো লাগে। |
উক্ত বিষয় সম্পর্কে কিছু জানার থাকলে কমেন্ট করতে পারেন।
আমাদের সাথে ইউটিউব চ্যানেলে যুক্ত হতে এখানে ক্লিক করুন এবং আমাদের সাথে ফেইজবুক পেইজে যুক্ত হতে এখানে ক্লিক করুন। গুরুত্বপূর্ণ আপডেট ও তথ্য পেতে আমাদের ওয়েবসাইটে ভিজিট করুন।
