ব্যবসা ও ব্যবস্থাপনা ২য় পত্র | অধ্যায় ৭ | বহুনির্বাচনি সাজেশন | PDF

ব্যবসা ও ব্যবস্থাপনা ২য় পত্র | অধ্যায় ৭ | বহুনির্বাচনি সাজেশন | PDF : ব্যবসা ও ব্যবস্থাপনা ২য় পত্রের সত্তম অধ্যায়ের গুরুত্বপূর্ণ সব কমন উপযোগী বহুনির্বাচনি সাজেশন গুলো আমাদের এই পোস্টে পাবেন।

প্রিয় ছাত্র ছাত্রী বন্ধুরা আল্লাহর রহমতে সবাই ভালোই আছেন । এটা জেনে আপনারা খুশি হবেন যে, আপনাদের জন্য ব্যবসা ও ব্যবস্থাপনা ২য় পত্রের সত্তম অধ্যায়ের গুরুত্বপূর্ণ সব কমন উপযোগী বহুনির্বাচনি সাজেশন গুলো নিয়ে আলোচনা করতে যাচ্ছি ।

সুতরাং সম্পূর্ণ পোস্টটি মনোযোগ সহকারে পড়ুন। আর এইচ এস সি- HSC এর যেকোন বিভাগের গুরুত্বপূর্ণ সকল সাজেশন পেতে জাগোরিকের সাথে থাকুন।

সপ্তম অধ্যায়: প্রেষণা

 

১৯৫. প্রেষণা কী? (জ্ঞান) [মনিপুর উচ্চ বিদ্যালয় ও কলেজ, ঢাকা] ক.কর্মকৌশলখ.মানবিক আচরণ
গ.কার্য সম্পাদনঘ.কাজের উৎসাহ প্রদান
উত্তর: ঘ

১৯৬. কিসের দ্বারা ব্যক্তির সুপ্ত ইচ্ছাকে বাস্তবে রূপায়িত করা যায়? (অনুধাবন) [নারায়ণগঞ্জ সরকারি মহিলা কলেজ] ক.শৃঙ্খলা প্রতিষ্ঠা দ্বারাখ.প্রেষণার দ্বারা
গ.প্রশিক্ষণের দ্বারাঘ.ভ্রমণের মাধ্যমে
উত্তর: খ

১৯৭. রাফি এন্ড কোম্পানির কর্মরত কর্মীরা খুবই দায়িত্ববান। তারা দায়িত্ব পালনের মাধ্যমে নিজেদের কৃতিত্বের স্বীকৃতি পেতে চায়। এক্ষেত্রে কর্মীরা কোন তত্তে¡র অন্তর্ভুক্ত? (প্রয়োগ) [প্রেসিডেন্ট প্রফেসর ড. ইয়াজউদ্দিন আহ্ম্মেদ রেসিডেন্সিয়্যাল মডেল স্কুল এন্ড কলেজ, মুন্সীগঞ্জ; ঢাকা রেসিডেনসিয়াল মডেল কলেজ] ক.ঢ তত্তে¡রখ.ণ তত্তে¡র
গ.ত তত্তে¡রঘ.ঊ তত্তে¡র
উত্তর: খ

১৯৮. প্রেষণাদানের ক্ষেত্রে নিচের কোনটি প্রভাব সৃষ্টিকারী উপাদান? (জ্ঞান) [ঢাকা কমার্স কলেজ] ক.সন্তুষ্টিখ.অভিপ্রায়
গ.উদ্দীপক.ঘ.মনোবল
উত্তর: গ

 

ব্যবসা ও ব্যবস্থাপনা ২য় পত্র  অধ্যায় ৭  বহুনির্বাচনি সাজেশন  PDF
ব্যবসা ও ব্যবস্থাপনা ২য় পত্র অধ্যায় ৭ বহুনির্বাচনি সাজেশন PDF

১৯৯. ব্যবস্থাপনাকে বিভিন্ন প্রেষণামূলক কার্যক্রম গ্রহণ করতে হয় কেন? (অনুধাবন) [রংপুর সরকারি কলেজ] ক.উৎপাদন বৃদ্ধির জন্য
খ.বিক্রয় বৃদ্ধির জন্য
গ.কর্মীদের সুস্থ রাখার জন্য
ঘ.কর্মীদের ইচ্ছাশক্তিকে কার্যে প্রয়োগের জন্য
উত্তর: ঘ

২০০. পাশের কারখানার শ্রমিক-কর্মীদের বেতন বৃদ্ধি পাওয়ায় জনাব রফিকের কারখানায় এখন উৎপাদন ব্যাহত হচ্ছে। জনাব রফিককে এখন ব্যবস্থাপনার কোন কাজটিতে নজর দিতে হবে? (প্রয়োগ)
[উদয়ন উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়, ঢাকা] ক.পরিকল্পনা
খ.নির্দেশনা
গ.সমন্বয়ঘ.প্রেষণা
উত্তর: ঘ

২০১. কোনটি প্রেষণাদানের আর্থিক উপায়ের মধ্যে পড়ে? (অনুধাবন) [ভিকারুননিসা নূন স্কুল ও কলেজ, ঢাকা] ক.উত্তম কার্য পরিবেশ
খ.ভালো কাজের প্রশংসা
গ.উপযুক্ত বেতন-ভাতা
ঘ.আকর্ষণীয় কাজ
উত্তর: গ

২০২. কোনটি প্রেষণাদানের অনার্থিক উপায়ের মধ্যে পড়ে? (জ্ঞান) [ঢাকা কমার্স কলেজ; গভ. কমার্স কলেজ, চট্টগ্রাম] ক.বেতনখ.বোনাস
গ.বাসস্থান ভাতা
ঘ.চাকরির নিরাপত্তা
উত্তর: ঘ

২০৩. ইতিবাচক প্রেষণাদানের অনার্থিক উপায় কোনটি? (অনুধাবন) [ঢাকা কলেজ] ক.দায়িত্ব প্রদানখ.ভয়-ভীতি প্রদান
গ.বোনাসঘ.পরিবহন ব্যবস্থা
উত্তর: ক

২০৪. কর্মীদের কীভাবে নতুন উদ্যমে কাজের প্রতি আগ্রহী করে তোলা যায়? (অনুধাবন)
[নারায়ণগঞ্জ সরকারি মহিলা কলেজ] ক.নতুন নতুন কাজ দিয়ে
খ.কাজের ফাঁকে বিরতি
গ.কাজের মান বৃদ্ধি করে
ঘ.কাজকে ভালোবাসতে শিখিয়ে
উত্তর: খ

২০৫. মানুষের জৈবিক চাহিদার অন্তর্ভুক্ত নিচের কোনটি? (জ্ঞান) [ঢাকা কমার্স কলেজ; অগ্রণী স্কুল এন্ড কলেজ, ঢাকা] ক.সহকর্মীদের ভালোবাসা
খ.চাকরির স্থায়িত্ব
গ.বাসস্থান
ঘ.পদমর্যাদা
উত্তর: গ

২০৬. মুক্তা একটি কোম্পানিতে ভালো বেতন নিয়ে ২ বছর ধরে চাকরি করে কিন্তু তার চাকরি স্থায়ী হয়নি। এ জন্য সে চিন্তিত। সে মাসলোর চাহিদা সোপান তত্তে¡র কোন স্তরে আছে? (প্রয়োগ) [ক্যান্টনমেন্ট পাবলিক স্কুল ও কলেজ, পার্বতীপুর, দিনাজপুর] ক.জৈবিক চাহিদা   খ.নিরাপত্তার চাহিদা
গ.সাময়িক চাহিদা  ঘ.আত্মতৃপ্তির চাহিদা
উত্তর: খ

২০৭. জৈবিক চাহিদা পূরণের পর কর্মীর মধ্যে কোন ধরনের চাহিদার অভাব পরিলক্ষিত হয়? (প্রয়োগ) [সরকারি জিল­ুর রহমান মহিলা কলেজ, ভৈরব, কিশোরগঞ্জ] ক.সামাজিক চাহিদা
খ.মানমর্যাদার চাহিদা
গ.নিরাপত্তার চাহিদা
ঘ.আত্মপ্রতিষ্ঠার চাহিদা
উত্তর: গ

২০৮. মি. করিম নামে একজন গার্মেন্টস কর্মী একজন সহযোগিতা মনোভাবাপন্ন ও বন্ধুসুলভ নির্বাহীর অধীনে কাজ করতে চায়। মাসলোর প্রয়োজনীয় সোপান তত্ত¡ অনুযায়ী এক্ষেত্রে মি. করিম কী ধরনের চাহিদা অনুভব করছে? (প্রয়োগ)
[রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা] ক.নিরাপত্তা   খ.জৈবিক
গ.সামাজিক. ঘ.আÍসম্মান
উত্তর: গ

২০৯. মানুষের মধ্যকার বন্ধুত্ব, ভালোবাসা ইত্যাদির চাহিদাকে কোন চাহিদা বলে? (জ্ঞান) [ক্যান্টনমেন্ট পাবলিক স্কুল এন্ড কলেজ, ময়মনসিংহ] ক.জৈবিক চাহিদা
খ.নিরাপত্তার চাহিদা
গ.সামাজিক চাহিদা
ঘ.আÍমর্যাদার চাহিদা
উত্তর: গ

২১০. ঢ ও ণ তত্তে¡র উদ্ভাবক কে? (জ্ঞান) [নওগাঁ সরকারি কলেজ, নওগাঁ; ক্যান্টনমেন্ট পাবলিক স্কুল এন্ড কলেজ, ময়মনসিংহ] ক.ক্লেটন এলডারফার
খ.আব্রাহাম মাসলো
গ.স্টেকি এ্যাডামস
ঘ.ডগলাস ম্যাকগ্রেগর
উত্তর: ঘ

২১১. হার্জবার্গের মতে, কর্মীদের তুষ্টিকারক উপাদান কোনটি? (জ্ঞান) [বগুড়া ক্যান্ট. পাবলিক স্কুল এন্ড কলেজ] ক.দায়িত্ব            খ.তত্ত¡াবধান
গ.কার্য পরিবেশ ঘ.পদমর্যাদা
উত্তর: ক

২১২. দ্বি-উপাদান তত্ত¡ অনুযায়ী কোনটি প্রেষণার প্রেষণামূলক উপাদান? (জ্ঞান)
[আদমজী ক্যান্টনমেন্ট কলেজ, ঢাকা] ক.কার্য পরিবেশ
খ.বেতন
গ.স্বীকৃতি
ঘ.নিরাপত্তা
উত্তর: গ

২১৩. প্রেষণা সরাসরি জড়িত (অনুধাবন)
[শেখ বোরহানুদ্দীন পোস্ট গ্রাজুয়েট কলেজ, ঢাকা] i.কর্মীদের মনোবলের সাথে
ii.প্রতিষ্ঠানের উৎপাদনশীলতার সাথে
iii.কর্মীদের যোগ্যতার সাথে
নিচের কোনটি সঠিক?
অ ক. i ও ii খ. i ও iii
গ. ii ও iii     ঘ. i, ii ও iii  উত্তর: ক

২১৪. গাজীপুরের লামিয়া গার্মেন্টসের কর্মীরা ন্যায্যভাবে বেতন পান। এর ফলে কর্মীদের যে পরিবর্তন হতে পারে তা হলো (প্রয়োগ)
[ঢাকা কমার্স কলেজ] i.মনোবল বৃদ্ধি
ii.উৎপাদন বৃদ্ধি
iii.অসন্তোষ হ্রাস
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii    খ. i ও iii
গ. ii ও ii   iঘ. i, ii ও iii
উত্তর: ঘ

২১৫. প্রতিষ্ঠানের লক্ষ্য অর্জনে প্রেষণার গুরুত্ব অত্যধিক। এর কারণ হলো (উচ্চতর দক্ষতা) [পৈণ্ঠসিএড´Ÿ পণ্ঠএফসর ড. ইয়াজউষ্টিন আহএজ্ঞঞ্ছদ রৈসিএড´্রয়িঞ্ঝাল মএডল ’ক্সুল ´ৈ£ কএলজ, মু´্রীগল্ক] i.এতে প্রতিষ্ঠানের মানব সম্পদের সর্বোচ্চ ব্যবহার নিশ্চিত করা যায়
ii.প্রতিষ্ঠানের কর্মীদের উচ্চশিক্ষা লাভ সহজতর হয়
iii.প্রতিষ্ঠানের অপচয় হ্রাস করা সম্ভব হয়
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii  খ. i ও iii
গ. ii ও iii ঘ. i, ii ও iii
উত্তর: খ

২১৬. প্রেষণাদানের কৌশলে ভিন্নতর হওয়ার কারণ হলো (অনুধাবন) [আইডিয়াল স্কুল অ্যান্ড কলেজ, মতিঝিল, ঢাকা] পদের ভিন্নতা
ii.দৃষ্টিভঙ্গির ভিন্নতা
iii.যোগ্যতার ভিন্নতা
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii   খ. i ও iii
গ. ii ও iii  ঘ. i, ii ও iii
উত্তর: খ

২১৭. মি. অমিত সরকারি কর্মকর্তা। তার বন্ধু বেসরকারি অফিসে অনেক বেশি বেতন পেলেও মি. অমিত তার চাকরিতেই সন্তুষ্ট। তার কার্যসন্তুষ্টির কারণ
(উচ্চতর দক্ষতা) [অগ্রণী স্কুল এন্ড কলেজ, ঢাকা] i.চাকরির নিরাপত্তা
ii.ভবিষ্যৎ নিরাপত্তা ব্যবস্থা
iii.দ্রুত পদোন্নতির সুযোগ
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii    খ. i ও iii
গ. ii ও iii  ঘ. i, ii ও iii
উত্তর: ক

২১৮. মাসলোর সামাজিক চাহিদার উদাহরণ হলো
(অনুধাবন) [বরিশাল সরকারি মহিলা কলেজ] i.আÍমর্যাদাii.সহানুভ‚তি
iii.প্রেম-ভালোবাসা
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii       খ. i ও iii
গ. ii ও iii      ঘ. i, ii ও iii
উত্তর: গ

উদ্দীপকটি পড়ো এবং ২১৯ ও ২২০ নং প্রশ্নের উত্তর দাও।
তিতাস লিমিটেড একটি বহুজাতিক কোম্পানি। তিতাসের কর্মীরা স্ব-উদ্যোগে স্বতঃস্ফ‚র্তভাবে দায়িত্ব নিয়ে কাজ করে। নির্বাহী কর্মকর্তাগণ পর্যাপ্ত বেতন ও আর্থিক সুবিধা পেয়ে থাকেন। তাই তাদের অর্থের প্রতি আগ্রহ কম। [ঢা. বো. ১৬] ২১৯. উদ্দীপকে বর্ণিত কর্মীদের ক্ষেত্রে প্রেষণার কোন তত্ত¡টি প্রযোজ্য?
অ ক. ঢ তত্ত¡       খ. ণ তত্ত¡
গ.ত তত্ত¡             ঘ.সামাজিক শিক্ষণ তত্ত¡
উত্তর: খ

২২০. তিতাস কোম্পানির নির্বাহীদের প্রেষিত করার উত্তম উপায় কোনটি?
অ ক. নিরাপত্তা প্রদান খ. আ^িট্টক নিরাপল্ফা পণ্ঠদান
গ.মুনাফার অংশ প্রদানঘ.বোনাস প্রদান
উত্তর: ক

উদ্দীপকটি পড়ো এবং ২২১ ও ২২২ নং প্রশ্নের উত্তর দাও।
জুবলী এন্ড কোম্পানির কর্মীদের মধ্যে এক ধরনের তাড়না সৃষ্টি হয়। এ তাড়না তাদেরকে চঞ্চল করে তোলে। তাই তারা কঠোর পরিশ্রম করে লক্ষ্য অর্জনের আকাক্সক্ষায় তাড়িত হয় এবং যেকোনো ঝুঁকি গ্রহণ করতে সম্মত হয়। [হলি ক্রস কলেজ, ঢাকা] ২২১. জুবলী এন্ড কোম্পানির কর্মীদের মধ্যে নিæোক্ত কোন কারণে তাড়না সৃষ্টি হয়? (প্রয়োগ)
অ ক. অভাববোধ  খ. সন্তুষ্টি
গ.উদ্বিগ্নতা বৃদ্ধি
ঘ.উদ্বেগ হ্রাস
উত্তর: গ

২২২. জুবলী এন্ড কোম্পানির কর্মীদের প্রেষণা চক্রের যে পরবর্তী ধাপগুলো অনুসরণ করতে হবে
(উচ্চতর দক্ষতা)
i.অভাববোধii.লক্ষাভিমুখী আচরণ
iii.লক্ষ্য পূরণ
নিচের কোনটি সঠিক?
অ ক. i ও ii    খ. ii ও iii
গ. i ও iii         ঘ. i, ii ও iii
উত্তর: খ

উদ্দীপকটি পড়ো এবং ২২৩ ও ২২৪ নং প্রশ্নের উত্তর দাও।
রহিম সাহেব প্রতিদিন সময়মত অফিসে আসেন এবং নির্ধারিত সময়ের আগে চলে যান না। বস সেটা দেখে রহিম সাহেবের ওপর খুব খুশি। কিন্তু রহিম সাহেব সারাদিনে তেমন কোন কাজ করেন না বরং গল্পগুজব করেই কাটিয়ে দেন। বস আবশ্য সেটা জানেন না। তিনি ধরে নিয়েছেন রহিম সাহেব একজন বিশ্বস্ত কর্মী।
[নটর ডেম কলেজ, ঢাকা] ২২৩. উদ্দীপকে যোগাযোগের প্রতিবন্ধকতার ক্ষেত্রে কোন প্রভাব লক্ষণীয়? (প্রয়োগ)
অ ক. ব্যক্তিত্বের প্রভাব খ. ভীতির প্রভাব
গ.সংগঠনের প্রভাবঘ.হ্যালো প্রভাব
উত্তর: গ

 

২২৪. মাসলোর মতে জৈবিক চাহিদা হলো (উচ্চতর দক্ষতা)
i.খাদ্যii.চাকরির স্থায়িত্ব
iii.নিদ্রা
নিচের কোনটি সঠিক?
অ ক. i ও ii  খ. ii ও iii
গ. i ও ii       iঘ. i, ii ও iii
উত্তর: গ

উদ্দীপকটি পড়ো এবং ২২৫ ও ২২৬ নং প্রশ্নের উত্তর দাও।
মি. অনুপম যুক্তরাষ্ট্রের একটা বড় ফার্মে চাকরি করেন। তিনি কার্যক্ষেত্রে সাফল্য ও স্বীকৃতির প্রত্যাশা করেন। তার বন্ধু বাংলাদেশ থেকে বেড়াতে যেয়ে তার প্রত্যাশার বিষয়টি শুনে আশ্চর্যান্বিত।
[হলি ক্রস কলেজ, ঢাকা; আবদুল কাদির মোল­া সিটি কলেজ, নরসিংদী] ২২৫. মি. অনুপমের প্রত্যাশা প্রেষণার কোন তত্তে¡র সাথে অধিক সঙ্গতিপূর্ণ? (প্রয়োগ)
ক.দ্বি-উপাদান তত্ত¡খ.চাহিদা সোপান তত্ত¡
গ.ঢ ও ণ তত্ত¡
ঘ.প্রত্যাশা তত্ত¡
উত্তর: ক

২২৬. বন্ধুর আশ্চর্যান্বিত হওয়ার কারণ (উচ্চতর দক্ষতা)
i.বাংলাদেশে আর্থিক প্রেষণাদানই গুরুত্বপূর্ণ
ii.সাফল্য ও স্বীকৃতির বিষয়টির গুরুত্ব বাংলাদেশে কম
iii.দু’টি দেশের কর্মীদের দৃষ্টিভঙ্গিগত ভিন্নতা রয়েছে
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii    খ. i ও iii
গ. ii ও iii   ঘ. i, ii ও iii
উত্তর: ঘ

 

PDF Download

 

উক্ত বিষয় সম্পর্কে কিছু জানার থাকলে কমেন্ট করতে পারেন।
আমাদের সাথে ইউটিউব চ্যানেলে যুক্ত হতে এখানে ক্লিক করুন এবং আমাদের সাথে ফেইজবুক পেইজে যুক্ত হতে এখানে ক্লিক করুন। গুরুত্বপূর্ণ আপডেট ও তথ্য পেতে আমাদের ওয়েবসাইটে ভিজিট করুন।

Check Also

ব্যবসা ও ব্যবস্থাপনা ২য় অধ্যায় ৩ সৃজনশীল প্রশ্নোত্তর ৪১-৪৫ PDF

ব্যবসা ও ব্যবস্থাপনা ২য় | অধ্যায় ৩ | সৃজনশীল প্রশ্নোত্তর ৪১-৪৫ | PDF

ব্যবসা ও ব্যবস্থাপনা ২য় | অধ্যায় ৩ | সৃজনশীল প্রশ্নোত্তর ৪১-৪৫ | PDF : ব্যবসা …

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *